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Öffentliche Gemeinde mit begrenztem Zugang
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El CEIP Santo Domingo de Zaragoza desarrolla la educación intercultural a través del proyecto de innovación denominadoComunidades de Aprendizaje. Este proyecto implica a familia ...
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Entre las políticas orientadas al objetivo de la inclusión social, las de tipo educativo ocupan un lugar sin duda privilegiado, si bien hay que aceptar que es forzosamente relativo. En ...
"Para que haya inclusión todo el mundo tiene que aceptar hacer su trabajo. Si anteponemos la convivencia al aprendizaje se hunde todo. Poniendo el acento en el aprendizaje mejora la convi ...
La condición de inmigrante no determina por sí misma un rendimiento educativo bajo, sino que la causa está en las circunstancias socioeconómicas desfavorables de los alum ...
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Toda sociedad es mestiza. No es algo que podamos creer o estar de acuerdo. La multiculturalidad simplemente es.
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En este artículo analizaremos los factores que configuran la organización de los centros como Comunidades de Aprendizaje, así como las implicaciones que ello conlleva desde la p ...
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Web de Includ-Ed (Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education) proyecto integrado del VI Programa Marco de la Comisión Europea, que analiza las estrategias educativas ...
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En este trabajo introducimos cómo Henry Levin adoptó la perspectiva de la Eficiencia-X al mundo educativo y explicamos las características de alta eficiencia y de coste-efectiv ...
Múltiples investigaciones demuestran de manera concluyente que la educación de buena calidad promueve el crecimiento y el desarrollo económico.
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Reducir el fracaso escolar genera beneficios tanto para la sociedad como para los individuos. Los sistemas educativosque obtienen mejores resultados en los países de la OCDE combinan calidad ...
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